Examinar índice de títulos


 
Número Título
 
Vol. 7, Núm. 3 (2019) La autoevaluación de carreras y la construcción social de la calidad. Requerimientos para su desarrollo en la Educación Superior Cubana Resumen   PDF
Rubén Cruzata Santos, Juan P. Febles Rodríguez, Erenia de la C. Martínez Escoda3
 
Vol. 7, Núm. 3 (2019) La calidad de los procesos universitarios Detalles   PDF
José Altagracia Hazim Torres
 
Vol. 5, Núm. 1 (2017) La educación de posgrado, importante indicador de la calidad universitaria Detalles   PDF
Juan P. Febles Rodriguez
 
Vol. 6, Núm. 2 (2018) La enseñanza basada en problemas en la asignatura Métodos avanzado de análisis cuantitativo y cualitativo Resumen   PDF
Carlos E. Ortega Santos, Juan P. Febles Rodriguez, Vivian Estrada Sentí
 
Vol. 5, Núm. 2 (2017) La formación de competencias investigativas desde el posgrado académico Detalles   PDF
Juan P. Febles Rodriguez
 
Vol. 7, Núm. 2 (2019) La Gestión del Conocimiento y el aprendizaje. Aspectos metodológicos Resumen   PDF
Fidel Márquez Sánchez, Carlos Ernesto Ortega Santos, Vivian Estrada Sentí
 
Vol. 9, Núm. 2 (2021) La gestión del conocimiento y el desarrollo de competencias científicas en posgrado Resumen   PDF
Vivian Estrada Sentí, Ninoshka González Hazim
 
Vol. 2, Núm. 3 (2014) La implementación de un modelo educativo para la utilización de tabletas digitales. Un estudio de caso Resumen   PDF
Carlos Ortega Maldonado, Vivian Estrada Sentí, Juan P. Febles Rodríguez, Marlena León Mendosa
 
Vol. 4, Núm. 3 (2016) La información en la gestión universitaria Detalles   PDF
Juan P. Febles Rodriguez
 
Vol. 6, Núm. 1 (2018) La ingeniería de comportamiento en la evolución tecnológica de productos y sistemas de software Resumen   PDF
Arturo Orellana García, Vivian Estrada Sentí
 
Vol. 8, Núm. 1 (2020) La interoperabilidad entre los sistemas universitarios: Una necesidad Detalles   PDF
Juan P. Febles Rodriguez
 
Vol. 8, Núm. 1 (2020) La ontología como herramienta de apoyo al proceso de pruebas de software Detalles   PDF
Aliuska Castañeda Martínez
 
Vol. 7, Núm. 3 (2019) La reflexión grupal apoyada en las TIC en clases presenciales de Gestión de Software Resumen   PDF
Roxana Cañizares González, Yerandy Manso Guerra
 
Vol. 8, Núm. 2 (2020) La virtualidad en tiempos de COVID-19 Detalles   PDF
Ninoshka González Hazim, Raykenler Yzquierdo Herrera2
 
Vol. 5, Núm. 2 (2017) Las ciencias básicas en la estructura curricular del licenciado o del ingeniero Resumen   PDF
Jesús Guadalupe Suárez de la Cruz, Idielyn Cabrera Marrero, Roberto Portuondo Padrón
 
Vol. 2, Núm. 2 (2014) Las diez caras de la innovación, estrategias para una creatividad excelente Detalles   PDF
Cándido Mercedes de La Cruz
 
Vol. 8, Núm. 2 (2020) Las familias en la formación de ciudadanos del mundo desde la socioformación Resumen   PDF
María Isabel Contreras-Torres, María de Lourdes Rodríguez-Peralta
 
Vol. 8, Núm. 3 (2020) Las potencialidades de la educación disruptiva en la formación de ingenieros en ciencias informáticas Resumen   PDF
Jeiser Medrano Abreu, Héctor Daniel Rodríguez Lorenzo
 
Vol. 6, Núm. 3 (2018) Las tecnologías disruptivas en la Educación Superior Resumen   PDF
Juan P. Febles Rodriguez
 
Vol. 3, Núm. 1 (2015) Las TIC en apoyo a las clases presenciales en la Universidad Central del Este Resumen   PDF
Manuel de J. García Abad
 
Vol. 4, Núm. 2 (2016) Las TIC y la competencia comunicativa en inglés en el futuro Ingeniero en Ciencias Informáticas Resumen   PDF
Ricardo J. Pavón Llera, Liliana A. Casar Espino
 
Vol. 9, Núm. 2 (2021) Libro: La Creatividad en el Territorio Detalles   PDF
Fidel Márquez-Sánchez
 
Vol. 9, Núm. 1 (2021) Liderazgo transformacional para mejorar la calidad educativa en el centro Santa María del proyecto esperanza Resumen   PDF
Ariana P. Batista Figuereo, Jesús Enrique López Avendaño, Tomás Díaz Valdés
 
Vol. 9, Núm. 1 (2021) Liderazgo y gestión educativa Detalles   PDF
Juan P. Febles Rodriguez
 
Vol. 7, Núm. 1 (2019) Los entornos personales de aprendizajes y participación Resumen   PDF
Juan P. Febles Rodriguez
 
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