Vol. 14 Núm. 2 (2026):

Publicado: 10-09-2026

Editorial

La Inteligencia emocional como eje transversal en la formación de investigadores de posgrado

Juan Pedro Febles Rodríguez
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Investigación Académica en Ciencias de la Salud

Plan de acción para mejorar los factores asociados a la adherencia de los controles prenatales en embarazadas adolescentes

Luis M. Blanco Soto, Johan G. Mauricio Linares
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Investigación Académica en Ciencias Sociales y Humanas

Plan de capacitación docente para integrar estrategias de gamificación en las aulas

José Manuel Heredia
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Estrategia institucional centrada en habilidades blandas para fortalecer el desempeño docente

Estarlin Vásquez Reyes
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Estrategia basada en el aula invertida para mejorar la motivación de los estudiantes en lengua española

Arisis de Mercedes
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Estrategia de desarrollo integral escuela–familia para fortalecer ambientes inclusivos en niños vulnerables de la primera infancia

Chiara Mejía Rivera
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Estrategia tecnológica para elevar la motivación y el desarrollo de habilidades científicas en estudiantes de Ciencias de la Naturaleza

Yaqueiry Nieves Benítez, Manuel de Jesús García
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Estrategia didáctica basada en inteligencia artificial para el desarrollo de competencias comunicativas en la entrevista de obtención de requisitos

Laura Capote Guerra, Dunia M. Colomé Cedeño
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Estrategia para mejorar el conocimiento sobre higiene bucal en pacientes con ortodoncia

Milkelis R. Sánchez Matos
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Extensión: Postgrado y Comunidad

Estrategia de liderazgo para la mejora del clima organizacional en el nivel secundario

Omar Castillo Ruiz
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Reseñas

Tercera Cumbre Ministerial sobre la Ética de la Inteligencia Artificial, Santo Domingo, junio 2026

Ailyn Febles Estrada
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